（沪教2024版）数学一年级下册第1单元《20以内数的加减法（二）》复习讲义（学生版+解析版）.docx
沪教20224版一年级数学下册
第一单元、20以内数的加减法（二）
（5大考点典例讲解+知识总结+易错点拨+变式训练+课后同步练习）
知识点01：退位减法
1、平十法
（1）平十法：把减数分成两个数，被减数减去第一个数后要等于10，然后再用10来减去第二个数。
（2）平十法4步法：①看大数；②拆小数；③连续减；④算得数。
2、破十法
（1）破十法：当被减数个位不够减时，就用10减去减数，得到的数和被减数个位上的数相加。
（2）破十法4步法：①拆大数；②破出10；③减小数；④加剰数。
3、想加算减法：根据减法是加法的逆运算，可以利用想加法算减法来计算。
4、数数法：从20开始倒着数，数出减数的个数，数到的数就是差。
知识点02：20以内的退位减法表
1、两个数相减，被减数和减数同时增加几或减少几，差不变；
2、被减数不变，减数增加或减少几，差就减少或增加几；
3、减数不变，被减数增加或减少几，差也增加或减少几。
知识点03：解决问题
1、明确问题：找到要求什么。
2、找条件：提取有用条件，剔除多余条件。
3、列式解题：可以用加法检验减法算式。
知识点04：组算式
1、用相关联的三个数写4个算式，先用两个较小的数作为加数，较大的数作为和，写出2个加法算式；
2、再根据加减法的互逆关系写出2个减法算式。
考点1：退位减法
【典型例题1】计算15－9。
方法一：做减法想（）法。计算时，想9＋（）＝15，所以15－9＝（）。
方法二：破十法。先把15分成10和（），先算10－9＝1，再算1＋（）＝（）。
【典型例题2】14－8＝？，下面说法错误的是（????）。
A．因为8＋6＝14，所以14－8＝6
B．因为10－8＝2，2＋4＝6，所以14－8＝6
C．因为8－4＝4，所以14－8＝4
【典型例题3】12－6＞□，□里能填（????）。
A．8 B．7 C．6 D．5
【典型例题4】11与3的差是（）。
【变式训练1】“7＋（????）＝15”，在（????）里应填的数是（????）。
A．3 B．7 C．8 D．9
【变式训练2】在括号里填上合适的数。
（）－8＝4???13－（）＝5?????3＋（）＝12
15－（）＝9???17－（）＝8????（）＋8＝16
考点2：解决问题
【典型例题】金鱼缸里有15条红金鱼，6条花金鱼，再买几条花金鱼就和红金鱼同样多？
【变式训练1】动物园有小猴14只，大猴6只。大猴比小猴少几只？下面列式正确的是（????）。
A．14－8＝6（只） B．14＋6＝20（只）
C．14－6＝8（只） D．6＋14＝22（只）
【变式训练2】趣味运动会上，“齐心协力”需要一位老师和一名学生组成一队参与活动。现在场上有13名学生和8位老师，还缺几位老师？
考点3：连减
【典型例题】13个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了1个小朋友，还有（）个小朋友没有被捉住。
【变式训练1】15位小朋友站成一排，从左往右数，明明排在第7，从右往左数，亮亮排在第4，明明和亮亮之间有（）人。
【变式训练2】看图列式。
（个）
考点4：加减混合运算
【典型例题】车上原来有10人，到站后下去4人，上来6人，现在有（）人。
【变式训练1】玲玲做了15道口算题，小力做了9道。小力至少还要做（）道才能超过玲玲。
【变式训练2】家里来了13位客人，小美准备了5杯茶水，小美自己也要喝，还差几杯？
考点5：组算式
【典型例题】用4、9、13写出两个加法算式和两个减法算式。
??????
????
【变式训练1】从6，8，9，14中选三个数写出两道加法算式和两道减法算式。
（）＋（）＝（）????（）＋（）＝（）
（）－（）＝（）????（）－（）＝（）
【变式训练2】从2、4、9、11中选出三个数字，写出两道加法和两道减法算式。
???????
???????
一、选择题
1．体育课上，15个小朋友排成一队，力力排在第7，他后面有（????）人。
A．9 B．8 C．7
2．根据下图，小红列的算式表示的是（????）。
A．□的个数 B．□比○多的个数 C．□比○少的个数
3．如图可以列式为（????）。
A． B． C．
4．小红有12本书，小青有4本书，小青再添（????）本书，两人的书就同样多了。
A．4 B．2 C．8